Voici la page dédiée aux classes de troisième.
Le cours complet de l’année 2024-2025 à télécharger, 84 pages, 4,39Mo ou en 4 parties : 1, 2, 3 et 4.
Documents officiels
Le programme officiel du cycle 4. et les ressources d’accompagnement du cycle 4.
Progression commune du collège
Au format pdf.
Les cours, fiches de parcours différenciés et des liens vers des vidéos.
 | Mon cours de troisième sur les relatifs |
 | Ma fiche de parcours différenciés de troisième sur les relatifs |
 | Ma carte mentale sur les relatifs (4 opérations) |
 | Maths et tiques (Yvon MONKA) : – additionner et soustraire des relatifs : 1, 2, 3 , 4 et 5 – multiplier des relatifs : 1 et 2 |
 | Mathix (Arnaud DURAND) : – additions de relatifs – multiplications et additions de relatifs Multimaths (Christophe AUCLAIR) : – Défi relatifs Hervé CHASTAND : – Additions avec parenthésage – Soustractions avec parenthésage – Additions – Additions de 3 relatifs – Addition de 4 relatifs – Multiplications de relatifs – Suite d‘opérations : 1 et 2 |
| Mon cours de troisième sur les fractions (+ -) |
| Ma fiche de parcours différenciés de troisième sur les fractions (+ -) |
| Ma carte mentale sur les fractions (4 opérations) |
| Maths et tiques (Yvon MONKA) : – prendre une fraction d’un quantité – calculer le pourcentage d’un nombre – additionner et soustraire deux fractions : 1, 2 et 3 – simplifier des fractions : 1, 2 et par décomposition – rendre irréductible |
| MultiMaths (Christophe AUCLAIR) : – Défi fractions Hervé CHASTAND : – simplifier des fractions – additions de fractions – soustractions de fractions |
| Mon cours de troisième sur les fractions (+ – x et : ) |
| Ma fiche de parcours différenciés de troisième sur les fractions (+ – x et : ) |
| Ma carte mentale sur les fractions (4 opérations) |
| Maths et tiques (Yvon MONKA) : – multiplier des fractions : 1 et 2 – diviser deux fractions – calculer un pourcentage : 1 et 2 |
| MultiMaths (Christophe AUCLAIR) : Défi fractions Hervé CHASTAND : – Multiplier – Diviser – Suite de calculs |
| Mon cours de troisième sur les puissances et la notation scientifique |
| Ma fiche de parcours différenciés de troisième sur les puissances et la notation scientifique |
| Ma carte mentale sur les puissances |
| Maths et tiques (Yvon MONKA) : – écrire un nombre avec des puissance de 10 : 1 et 2 – utiliser les puissances de 10 d’exposant négatif – utiliser les puissances d’exposant négatif – effectuer des calculs de puissances – notation scientifique : écrire, calculer et comparer Monsieur Tsim : mémoriser les tables de 6 à 10 |
| Tables de multiplications : – Lou-Anne et Maëlle : Ballon mental (jeu réalisé par ces deux élèves dans la cadre d’un Enseignement Pratique Interdisciplinaire) – Hervé LESTIENNE : Générateur aléatoire de grilles à 3 niveaux – F. Rebolini : un genially pour s’amuser – M. Poulain : jeu pour se tester – TablesDeMultiplications.fr : 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 et 9 – Jeu : Test de vitesse, Course de multiplication, Jeu de tir, Sauve les animaux et Figo and friends. – Lumni : Calculator – 3B-éditions : Tokemaths – AVosMaths (François RASPAIL) : Jeu multiplication et Jeu division Puissances : – Mathix (Arnaud DURAND) : puissances Notation scientifique : – Mathix (Arnaud DURAND) : notation scientifique |
| Mon cours de troisième sur les symétries, la translation et la rotation |
|  Ma fiche de parcours différenciés de troisième sur les symétries, la translation et la rotation |
| Ma carte mentale sur les symétries axiales et centrales et sur la translation Ma carte mentale sur les rotations et homothéties |
| Maths et tiques (Yvon MONKA) : symétrie axiale : – construire le symétrique d’une figure : 1, 2, 3 et 4 – reconnaitre un centre et un axe de symétrie symétrie centrale : – construire le symétrique d’une figure : 1, 2, 3 et 4 – reconnaitre un centre et un axe de symétrie translation : – reconnaître – construire l’image d’un figure : 1 et 2 rotation : – reconnaitre – construire : 1, 2 et 3 |
| Symétrie axiale : – logicieleducatif.fr – Patricia RAGUETTE – Juliette HERNANDO – C2it Symétrie centrale : – C2it Translation : – Béa LF – Jean-Yves LABOUCHE – C2it Rotation : – Béa LF – C2it |
| Mon cours de troisième sur la simple distributivité, les équations et les problèmes |
| – Ma fiche de parcours différenciés de troisième sur les équations et les problèmes. – Ma fiche d’exercices sur les équations et les problèmes – Des exercices “modifiables” pour s’entrainer à la distributivité au format xls |
| |
| Maths et tiques (Yvon MONKA) : – calcul littéral en quatrième – résoudre une équation : 1, 2, 3, 4 et 5 – mettre en équation un problème : 1 et 2 |
| Mathix (Arnaud DURAND) : Réduire et développer Hervé CHASTAND : Développer avec la simple distributivité Sandy BOZ : Gâteau au chocolat KhanAcademy : Résoudre une équation |
| Mon cours de troisième sur Pythagore Mon résumé de géométrie : Thalès, Pythagore et trigonométrie |
| Ma fiche de parcours différenciés de troisième sur Pythagore |
| Ma carte mentale de quatrième sur Pythagore |
| Maths et Tiques (Yvon MONKA) : – prouver que deux triangles sont semblables – utiliser des triangles semblables pour calculer des longueurs – un exemple d’exercice avec des triangles semblables pour les racines (hors programme de troisième) : – réduire des racines carrées : 1, 2 – extraire un carré parfait d’une racine – calculer avec des racines carrées – calculer, de tête, une racine carrée |
| Mathix (Arnaud DURAND) : Calculer un côté C2it : – Calculer un côté – Réciproque et contraposée – Hors programme : calculer avec des racines carrées |
| Mon cours de troisième sur les fractions (généralités) |
| Ma fiche de parcours différenciés sur les fonctions (généralités) |
| |
| Maths et Tiques (Yvon Monla) : – voir un cours – lire graphiquement une image et un antécédent – calculer une image – compléter un tableau de valeur – déterminer une image et un antécédent dans un tableau – représenter graphiquement une fonction – Tuto calculatrice : CASIO, HP, TI |
| CoopMaths : – Calculer une image – Sur un graphique, lire : une image, des antécédents, une image et des antécédents – Compléter un tableau de valeurs |
| Mon cours de troisième sur la proportionnalité, les ratios et les homothéties |
| Ma fiche parcours sur la proportionnalité Ma fiche parcours sur les homothéties Ma fiche parcours sur les ratios |
| |
| Maths et Tiques (Yvan MONKA) : – proportionnalité : reconnaître, appliquer – tableau de proportionnalité : reconnaître, compléter – quatrième proportionnelle, produits en croix – vitesse : exercice – convertir des grandeurs quotients – comprendre la masse volumique – utiliser les ratios – Partager une quantité dans un ratio donné agrandissements-réductions, construire l’image : 1, 2, 3 et 4 – résumé des diverses transformations du plan du collège |
| CoopMaths : – Problèmes – Vitesse – Tableaux – Homothétie – Transformations du plan |
| Mon cours de troisième sur l’arithmétique |
| Ma fiche de parcours différenciés de troisième sur l’arithmétique |
| |
| Maths et tiques (Yvan MONKA) : – calculer le PGCD : découvrir, Euclide, décomposition en facteurs premiers – nombres premiers entre eux |
| Mathix (Arnaud DURAND) : – les critères de divisibilité MultiMaths (Christophe AUCLAIR) : – Arithmetica (programme à installer) |
| Mon cours de troisième sur la double distributivité et les identités remarquables |
| Une feuille de tableur pour des exemples de distributivité (simple, double et IR) Un PixelArt sur : simple et double distributivité + identités remarquables |
| |
| Maths et Tiques (Yvan MONKA) : – Développer avec le double distributivité : 1, 2 – Identités remarquables : 1, 2, 3 et bilan |
| Hervé CHASTAND : – Double distributivité – Identité remarquable : 1, 2 et 3 – Mélanges : 1, 2, 3 et 4 |
| – Mon cours de troisième sur le théorème de Thalès – Mon résumé de géométrie : Thalès, Pythagore et trigonométrie |
| Ma fiche de parcours différenciés de troisième sur le théorème de Thalès |
| |
| Maths et Tiques (Yvan MONKA) : – calculer une longueur – montrer que deux droites sont parallèles – montrer que deux droites ne sont pas parallèles |
| Mathix (Arnaud DURAND) : – calculer une longueur Coop Maths : – calculer une longueur et réciproque |
| Mon cours de troisième sur les probabilités |
| – Ma fiche pour simuler avec Scratch et un tableur – Ma fiche de parcours différenciés de troisième |
| |
| Maths et Tiques (Yvan MONKA) : – comprendre la notion de probabilité – calculer une probabilité simple – calculer une probabilité – calculer à partir d’un arbre |
| Bruno BOURGINE : – découverte C2it : – tour d’horizon complet MultiMaths (Christophe AUCLAIR) : – application à installer |
| – Mon cours de troisième sur la trigonométrie – Mon résumé de géométrie : Thalès, Pythagore et trigonométrie |
| – Ma fiche de parcours différenciés de troisième sur la trigonométrie – Mon PixelArt pour les formules de trigonométrie – Mon document de rappels et de compléments sur les angles et les droites du triangle. |
| |
| Maths et Tiques (Yvan MONKA) : – Ecrire les formules – Calculer une longueur : 1 et 2 – Calculer un angle |
| Lumni : – découverte Mathix (Arnaud DURAND) : – Calculer une longueur ou un angle |
| Mon cours de troisième sur la factorisation |
| – Ma fiche de parcours différenciés sur la factorisation – Une fiche d’exercices pour développer – Une fiche d’exercices pour factoriser – Une autre fiche plus complexe de factorisations |
| |
| Math et Tiques (Yvan MONKA) : – développer et réduire – factoriser avec facteur commun : 1, 2 et 3 – développer avec une identité remarquable – factoriser en reconnaissant la différence de deux carrés – factoriser avec les identités remarquables : 1 et 2 – résoudre une équation produit – résoudre une équation x² =a : 1 et 2 |
| Mathix (Arnaud DURAND) : – développe (avec simple/double distributivité), – factorise avec un facteur commun |
| Mon cours de troisième sur les solides |
| Ma fiche de parcours de troisième sur les solides et celle sur le repérage. |
 | – Mon diaporama pour comprendre et mémoriser les formules d’aire – Un mètre pour mesurer le monde |
| |
| Maths et Tiques (Yvan MONKA) : calculer l’aire de – un rectangle ou un triangle – un disque – une figure composée construire le patron de – un parallélépipède rectangle ou pavé droit – un cylindre – un prisme – une pyramide calculer le volume – d’une pyramide – d’un cône – d’un prisme – d’un parallélépipède ou pavé droit – d’un cylindre – d’une boule – mémoriser les formules convertir – des longueurs – des aires – des volumes agrandissement-réduction – calculer un volume par agrandissement ou réduction : pyramide – calculer un volume par agrandissement ou réduction : cône se repérer dans l’espace : 1 et 2 |
| Mathix (Arnaud DURAND) : repérage F. Rebolini : un genially pour les formules d’aire |
| Mon cours de troisième sur les fonctions linéaires et affines |
| Ma fiche de parcours différenciés de troisième sur les fonctions linéaires et affines |
| |
| Maths et Tiques (Yvan MONKA) : – Reconnaître – Construire la représentation graphique – Représenter avec les coefficients – Déterminer graphiquement – Déterminer par un calcul – Résoudre un problème |
| Mathix (Arnaud DURAND) : – image, antécédent, tracé AVosMaths (François RASPAIL) ; – image et image ou antécédent Geogebra (Pascal LAPALME) : – “visualiser” la variation du coefficient directeur et de l’ordonnée à l’origine |
| Mon cours de troisième de statistiques |
| Ma fiche de parcours différenciés de troisième de statistiques Un travail sur les températures dans la salle 201 : . le fichier avec toutes les températures . les consignes |
| |
| Maths et Tiques (Yvan MONKA) : – calculer une moyenne – calculer une moyenne pondérée – déterminer une médiane – utiliser le tableur – calculer une étendue – calculer une moyenne, une médiane et une étendue : 1 et 2 – calculer les quartiles : 1 et 2 – tuto calculatrice : CASIO, HP et TI |
|
| Mon cours de troisième sur les systèmes d’équations |
| Ma fiche de parcours différenciés de troisième sur les systèmes d’équations |
| |
| Maths et Tiques (Yvan MONKA) : – résolution par substitution : 1 et 2 – résolution par combinaison linéaire |
|