Bonjour à tous. Pour cette deuxième semaine, on va faire une visioconférence sur la classe virtuelle. Merci de regarder le cahier de textes sur l’ENT (lorsqu’il fonctionnera) pour l’adresse et l’horaire. Merci de passer l’information à ceux qui ne lisent pas ce message.

Dans tous les cas, ne vous stressez pas. Je sais bien que nous sommes dans une situation particulière et que c’est difficile pour tout le monde. Rendez moi tout ce que vous pouvez pour que je corrige votre travail et vous aide à progresser à votre rythme.

Le plus important : restez chez vous et portez vous bien.

Quatrième

Semaine 2 – Travail 1 – 1h de classe virtuelle

Voir l’ENT pour l’adresse et l’horaire

• point sur l’avancement de votre travail
• réponses aux questions
• pas de nouveau cours cette semaine

Semaine 2 – Travail 2 – 3h de travail perso

• Lire le cours sur les multiplications et divisions de fractions
• Visionner les vidéos dont les liens sont :
  • prendre une fraction d’un quantité
  • calculer le pourcentage d’un nombre
  • additionner et soustraire deux fractions : 1, 2 et 3
  • multiplier des fractions : 1 et 2
  • diviser deux fractions
• faire les exercices de la fiche de parcours différenciés, et me les rendre :
  • parcours rouge (corrigé)
  • FACULTATIF : parcours noir

Troisième

Vous pouvez travailler sur DM donnés en début de période : sujets (corrigé).

Semaine 2 – Travail 1 – 1h de classe virtuelle

Voir l’ENT pour l’adresse et l’horaire

• point sur l’avancement de votre travail
• réponses aux questions
• avancement sur le cours : triangles semblables

Semaine 2 – Travail 2 – 1h de travail perso

Lire le cours sur le triangle rectangle : partie III – triangles semblables

Visionner les vidéos dont les liens sont :

• prouver que deux triangles sont semblables
• utiliser des triangles semblables pour calculer des longueurs
• un exemple d’exercice avec des triangles semblables

Faire les exercices de la fiche de parcours différenciés , page triangles semblables et me les rendre (corrigé).

Semaine 2 – Travail 3 – 2h de travail perso

Le travail est à faire sur tableur et sur Scratch. Voir les pages outils et scratch si vous n’avez pas les logiciels.

Travailler sur la fiche pour simuler avec Scratch et un tableur déjà vue en TP en classe.

Semaine 2 – Travail FACULTATIF et hors programme (nécessaire pour ceux qui souhaitent poursuive au collège en Suisse)

Lire le cours sur le triangle rectangle : partie IV – racines

Visionner les vidéos dont les liens sont :

• réduire des racines carrées : 1, 2
• extraire un carré parfait d’une racine
• calculer avec des racines carrées ?
• calculer, de tête, une racine carrée ?

Faire les exercices de la fiche de parcours différenciés , page racines et me les rendre.